日前，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省份公布新高考改革方案。加上2014年，率先启动新高考改革的上海、浙江，以及2017年紧随其后的北京、天津、山东和海南。至此，已经共有14个省份宣布启动新高考改革。5年来，虽然一路跌跌撞撞，风波不断，中途甚至有省份暂缓新高考改革，但终究，新高考还是如火如荼展开。教育新时代终究还是到来了。

1 浙江：选考+高考，赋分措施

作为新高考改革的前沿阵地，浙江的新高考改革之路并非走得一帆风顺。2016年率先启动新高考改革，浙江改革一路便风波不断。

2016年，浙江宣布采取新高考。取消文理分科，高考采取选考+高考措施，即为“选考3门（7选3，政史地物化生技术）+高考3门（语数外）”的措施，同时采取选考科目赋分措施。

所谓选考赋分措施，即为选考分数根据卷面分在全省排名实行赋分，打比方，叒学生的卷面分为90分，在全省的排名为前1%，则考生的最终赋分为100分；若卷面分为90分，但在全省的排名为为4%，则最终赋分为94分。除了赋分制之外，每年的浙江选考次数分为2次，意即每年的4月和11月，每个科目考生可刷2次。

选考赋分制的本意是根据学生的排名，增大选考成绩的区分度。但是启用赋分制度，也有极大的弊端。由于政治、历史、地理、技术等科目的考试相对简单，内容主要为背诵。这就导致大批学生选考以上4门，而物理、化学等偏理科的科目由于难度较大，以至报考人数寥寥无几。一时间，浙江省政治、地理等科目的老师急缺，但物理等老师则无人问津。但作为“科技兴国”战略的重要部分，物理是基础类学科，绝不能无人学习。有新闻就报道，浙江不得已采取保底政策“必须保障物理有多少人选考”，并且配套相关政策。

同时，由于是改革先行试点，17届的高考考生大部分“超常发挥”，据统计，2017年学员的平均成绩较往年大幅提升。这就直接导致2018年，各大艺术类院校纷纷上调文化合格线，据统计，上调分值在30分以上。

选考赋分制，一方面使得浙江考生收益，大幅度提升文化分。另一方面，选考偏科现象愈发严重。在这样的情势之下，2018年，浙江省进行新高考二次改革，重点措施有以下：

（1）学考、选考分离

往年，学考、选考同卷，导致考试难度较小。改革之后学考、选考分离，考生只有通过学考方能参加选考，且选考难度比照高考。在一定程度上，加剧了选考的难度。选考赋高分，不再容易。

（2）选考时间变更

往年，选考的时间为4月、11月，改革后变成1月、6月。文化课推测这是出于保护文化生的目的，依照之前，11月进行选考，文化生的学习时间只有2个月，艺术生学习的时间也有1个半月，虽然后者的基础更差，但是由于系统复习时间的差异不大，这就很难拉开差距，导致文化功底更好的文化生无法在11月的选考考出优势成绩。将时间调到1月，文化生的学习时间增加到了4个月（9月-12月），差距也容易拉开。

文化底子更好的，就应该考得更好，选考时间的变更，很大意义在于此。

2 11省份暂行推行新高考

此前，“文化课”曾经报道过，18年9月份，包括安徽、江西等省份在内的11个省份暂缓推行新高考。

据分析，由原来的文理科分班制变成选考7选3，每个学生选择的选考科目不一，就意味着原来的同班制度需要变成现在的走班制度，如果根据7选3的措施，有人统计过共有35种方式，意味着原先的单纯文理科变成了如今的35种，17倍的变数只比。不用说经济发达，教育资源相对优质的上海，浙江难以应对，更遑论其他地区。师资力量的不匹配，是推广最大的难度。于是，我们看到，原先计划的18省启动新高考，变成了11省推迟“新高考“政策。

究其根本，在于新高考推广难度变大。同班制变成走班制，是很多经济不发达省份的核心原因。

3 14省份开启新高考

此次，又传出8个省份开启新高考。一起来一探究竟，新高考的政策是怎样的？

（1）湖南：2021年起实施“3+1+2”模式

“3”指的是全国统考科目语文、数学、外语三门，每科150分；“1”指的是考生在历史和物理科目中任选一科为首选科目，每科100分；“2”指的是考生在再选科目政治、物理、化学、生物四门中任选两门，每科100分。

不再分文理科，总分仍为750分。该新高考改革方案将从湖南省2018年秋季入学的高一新生开始实施，即2021年录取新生时将按照新高考制度来进行。

（2）辽宁：3+1+2

从2021年起，考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试的首选考试科目和再选考试科目成绩构成，也就是所谓的“3＋1＋2”模式，总分为750分。

其中：语文、数学、外语以原始分计入总成绩，满分均为150分，其中外语听力部分30分，笔试部分120分。

2021年、2022年，听力成绩不计入外语成绩，外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入；从2023年起，听力成绩计入外语成绩。

选择性考试科目中物理、历史2门首选科目以原始分，化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以等级分分别计入总成绩，各科满分均为100分。选择性考试成绩当年有效。

（3）河北：辽宁：3+1+2

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。采用“3+1+2”模式，满分为750分。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。其中，合格性考试覆盖所有科目，每年组织2次，分别安排在5月和12月。而选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目，参加统一普通高考的考生均应参加选考科目的选择性考试。

（4）湖北：辽宁：3+1+2

2021年起，湖北高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目（1门首选科目+2门再选科目）组成，满分为750分。

在录取方式上，普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取；按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取；本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。

（5）江苏：“3+1+2”

科目设置将采用“3+1+2”的模式。其中，“3”指语文、数学、外语这三门统考科目；“1”是考生从选择性科目历史、物理这两科中选择的一门，“2”是考生从地理、化学、生物、思想政治这四科中选择的两门。新高考改革方案将从2021年起实施。

从2021年起，江苏省高校将合并本一本二批次，按照物理、历史等科目类，分开计划，分开录取。

按照新高考改革方案，高校录取依据为考生高考成绩以及高中学业水平考试成绩，同时还将参考高中阶段综合素质评价。

（6）广东：等级赋分

根据方案，广东省本科和专科招生录取考试适当分开，分夏季高考和春季高考两类。其中，本科高校考试招生主要安排在夏季进行，考试科目按“3+1+2”模式设置，部分科目采取等级赋分方式计分。方案将从2021年高考开始执行。

高考总成绩为750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分；“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E 5个等级。

对于选考科目，方案指出，将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种。合格性考试成绩既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也作为春季高考招生的依据之一。

（8）福建：一年两考

2021年起，实施新的普通高等学校考试招生制度，高考科目设置采取“3+1+2”模式。其中，外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。

2020年起，实施新的高职院校分类考试招生制度。2020年起，高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，成为高职院校招生的主渠道，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。

对于中职学校毕业生，将依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。录取总成绩750分，其中公共基础知识（德育、语文、数学、英语）的合格性考试和等级性考试成绩300分，专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分，职业技能测试成绩200分。

面向普通高中毕业生招生时，学生须参加职业适应性测试，依据普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。录取总成绩750分，其中语文、数学、外语每门各占150分（原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换），思想政治、信息技术、通用技术每门各占100分。

（9）重庆：按物理历史两类别分列计划录取

重庆从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施“3+1+2”模式。在录取方式上，按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档。

《实施方案》指出，重庆从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试（以下简称学考）。学考分为合格性考试（以下简称合格考）和选择性考试（以下简称选择考）。其中，合格考各科成绩合格是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据；选择考成绩计入普通高等学校统一高考招生录取时的总成绩。

在考试时间方面，合格考中11门学科的笔试实行全科开考，每学年组织2次。选择考从2021年开始实施，每年组织1次，时间安排在当年6月份全国统一高考时一并进行。

从以上可以看出，大部分省市均采用了“3+1+2”以及“等级赋分”并行的方式。从某种意义上来说，既借鉴了浙江省改革的经验，也为了规避选考偏科的风险，在理科学科上有了侧重。

究竟新高考会变成怎样，我们拭目以待。