从复习时间来看，艺术考生和普通文化班学生有很大的差异，我们可以把艺术类学生的文化课学习时间归纳为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后，一般来说，艺术类学生大多是从六月初开始学习文化课的，10月左右到专业课，培训学校到特殊团体培训。基本上在学校学习文化课程的时间是3个月，然后他们会在任何时候赶在追求艺术的路上，到各省的统一专业考试，学校考试基本在2月底结束。只有这样，他们才真正有时间面对“文化课”。我知道那种感觉，尤其是当你不想面对却不得不面对它的时候，尤其是当专业阶层肯定会赢的时候，但是文化课就在你期待的时候就在眼前了!
从以上分析可以看出，艺术类学生的一个重要特点是时间上的差距，即从11月到2月底，由于专业课考试的逐渐结束，导致了文化课大题的出现。这是艺术考试与文化考试最大的区别。与传统的三轮高中复习模式相比，我们可以用一句话来总结：“一轮复习不完，两轮复习追不上，三轮复习学不了”!“上帝对每个人都是公平的。”虽然我国艺术类学生在文化学习中存在着瓶颈和制约因素，但我们也有普通文化课学生不具备的优势-文化课程要求的高考成绩不高。基本上，各省艺术学生的本科成绩占他们所在省份第二批本科课程的60-65%。例如，某省第二批本科课程的成绩为520分，即艺术类学生的文化课成绩为312 。当然，这里也设置了自己的高校路线。在这一点上，我们发现我们仍然有希望!事实上，文化并不可怕!通过理性分析，我们发现自己处于两难境地。如果放弃，那么我们几年甚至十年的艺术梦想都会被打破!我想这是每个考生和家长都不想看到的!
6月份，在学习完文化课之后，我们应该制定自己的文化课修订计划。从学科分析来看，大多数艺术类学生不擅长英语和数学，这两门学科也是影响你学习成绩的关键因素，尤其是英语，因为许多学校需要很低的分数(即，除了总分外，一门学科的分数通常在75到90分之间)和英语。学习是一个长期积累的过程，不能等到结束。攻击!英语学习可分为以下几个过程：6月至10月，在老师的指导下，邀请学生学好英语语法，同时注意单词的积累，可以制定一个从一年级到三年级的计划，每天背一部分，这一次一定要认真记住，留心后面，不要害怕忘记，遵循科学的记忆方法比。如果你今天看第一组，明天看第二组，你看第一组时，必须回顾第二组，看第三组时，必须回顾第一组和第二组。通过类比，一次又一次地记住。希望学生们能在这三个月内把这两点落实到位，如果你做好了，那就很容易了!当你上专业课的时候，我希望你不要放弃英语。每天，除了练习专业课，我希望你每天能抽出20分钟来读单词!尤其是从一年级到三年级的单词必须被看到!坚持下去，你会发现你的英语学习天空。真是太蓝了!当你在专业考试后回到学校，你会发现你很茫然。你不知道从哪里开始。别担心。你需要能够坐在长椅上忍受孤独。成功离你不远。经过前期的积累，你基本上通过了单词和短语的测试，下一个任务是在整个冲刺阶段集中、大规模、突破性的学习。
数学：记住公式和定理，掌握基础。
对我们的艺术考生来说，数学是一根硬骨头。在复习和备考的早期阶段，我建议以教材复习为中心，主要记住数学的公式和定理。我不建议做大题。如果你想做这个大题，学习教科书中的例子。在后期的短跑阶段，我建议你可以采取长线钓大鱼的方式，并采取务实的态度来学习数学，时间紧迫，任务重怎么办?然后拿起基本的大题和中间考试!别这么做!虽然分裂是我们命运的根源，但我们也要有一种“心甘情愿”的精神，只有这样才有“放弃”的得到。
语文：积累材料的构成，目的是获得满分。
语文和英语是一门长期积累的学科。对于我们的艺术学生来说，最划算的是作文分数。对我们的艺术学生来说，我们必须重视语文作文。我们建议平时要注意书写材料的积累。
综合课文：多读多掌握基础，考点从大题中找出答案。
每个学科都有自己的特点。但是现在的文综有一个共同的特点，那就是我们必须记住每个学科的基本知识，只有在记住每个学科的基本知识的基础上，我们才能把大题做好。
非凡教育，专注于艺术生文化课提分，目前已帮助6000多名学生考入理想大学。
